Projecte 1 – Plans i angles

A Cultura Audiovisual hem començat amb els reptes. Cada setmana, l’alumnat de l’assignatura haurà de realitzar un curtmetratge amb unes característiques concretes. Per aquest primer projecte, era necessari escollir un objecte inanimat i, a partir dels plans i angles correctes, transmetre els sentiments d’aquest objecte. A continuació, una mostra dels resultats:

Mouse Love – Olivier i Alba (1Batx)


Per la propera setmana, hauran de realitzar un curtmetratge amb un diàleg on apareguin salts temporals. Aviat podreu veure el resultat.

Londres – día 4… y último

Empezamos el último día con una interesante visita a The Globe, la reproducción del teatro de Wiliam Shakespeare, donde nos explicaron cómo lo construyeron, las obras que se representaban y sus cambios a lo largo de estos años, además de una demostración del vestuario que los actores usaban. Para mostrarlo, disfrazaron a uno de nuestros compañeros y fue divertido ver como, paso a paso, Roger se transformaba en Ophelia. Incluso pudimos grabar un mannequin challenge en ese escenario de lujo y de la mano del guía del museo. Al salir, pudimos dar un paseo por el mercado navideño que había en esa zona y con unas vistas de lujo: Saint Paul’s Cathedral, donde nos acercamos poco más tarde para seguir nuestro recorrido en bus hasta Buckingham Palace, terminando allí esa maravillosa mañana con una comida todos juntos. Una comida con un toque de despedida, ya que después de comer paseamos hasta el hotel para recoger nuestras maletas y nos dirigimos hacia el aeropuerto en tren desde Victoria Station. Esta vez no sufrimos los efectos de la huelga de trenes, pero cuando llegamos al aeropuerto de Gatwick, nos enteramos de que nuestro avión salía con retraso y pasamos un par de horas extra en el aeropuerto –al fin y al cabo… ¡aún estábamos en Londres! Finalmente, cogimos el avión a las 9 de la noche, para así finalizar por completo nuestro viaje. La mañana del lunes fue algo dura, pero los cuatro días que dejamos atrás nos ayudaron a paliar tal dureza. Como dirían en Londres, fue ¡unbelievable!

Quins objectius trieu?

Avui amb l’alumnat de Batxillerat de Cultura Audiovisal hem tingut un debat sobre quin material és l’ideal per a cada situació. Un concert en directe, una gravació en un espai petit, un spot publicitari esportiu, etc. Quina és la distància focal ideal i quines són les condicions de l’espai és essencial per poder realitzar correctament les nostres fotografies i vídeos.img_5197

Retrats ràpids a dibuix artístic

A la classe de dibuix artístic estem fent retrats de tres minuts. Ens observem durant un minut i després tenim tres minuts per dibuixar. Si això no fos prou difícil, el material amb que dibuixem son rotuladors, per tant, ni podem rectificar ni podem

 

plantejar línies de proporció.

Els dibuixos resultants, son molt diferents als que estem acostumats a fer, però aquest exercici ens ajuda molt a agafar rapidesa a l’hora de dibuixar i a fixar-nos i enrecordar-nos de les proporcions del rostre.

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